Ehi, qui si fa sul serio... non posso homeschoolizzare mia figlia perché per comprare la casa dove abito e per sopravvivere devo lavorare cinque mattine a settimana e qualche volta anche di pomeriggio... ma posso alleviare il fardello di nozioni e di concetti con cui le maestre da me tanto amate riempiono la testa della prole. Come? Con un homeschooling part time, che poi è quello che fanno tutti i poveri genitori italiani per sopperire alle mancanze delle maestre e alle loro pressanti richieste di compiti a casa. Insomma meglio questo che un pugno in un occhio, modo molto elegante per dire meglio poco che niente.
Da tempo ormai mi sono arruolata all'esercito di aiutanti che dirigono i compiti a casa dei poveri alunni della gloriosa primaria made in Italy.
Dovete sapere che mia figlia ha tra le altre un'insegnante sull'orlo della pensione che si ostina a fare storia e geografia imponendo agli alunni di stilare una (a suo dire) mappa concettuale per ogni paragrafo assegnato, facciamo quattro alla volta. Attenzione: il tutto senza aver spiegato cosa è esattamente una mind map e credo senza averlo compreso bene neanche lei.
Al colloquio con i genitori vado tutta baldanzosa per chiedere spiegazioni e ricevo come risposta una lezione di venti minuti sull'importanza della storia, della geografia, del reticolato geografico, dei concetti base della cartografia... non ho avuto modo di inserirmi tra le sue pause nè di ergermi in quanto docente delle stesse materie che lei ha forse studiato al magistrale (mi si perdoni lo sfogo), so solo che mia figlia non ha capito niente e continua a faticare facendo riassunti travestiti da schemi che chiama mappe concettuali e a piangere perché in pagella ha preso 7 (che per chi non lo sapesse alle elementari è un voto basso, sì... sì... basso).
Bene, oggi ho detto basta. Adesso si fa a modo mio. Facciamo una bella esercitazione di storia in salsa montessoriana. Eccola:
Che ne dite? E soprattutto cosa dirà la maestra cariatide? Alla prossima puntata...
19 tracce:
Cosa vuoi che dica la maestra cariatide? E' cariatide, non dirà nulla...
La mancanza di umiltà è uno dei peggiori errori, in ogni caso se non voglio essere umile devo avere argoment molto forti ai quali appoggiarmi.
Troppi insegnanti questi argomenti non ce li hanno.
@ paola: Già, ma che sconforto...
Non dico niente perché so che tu sai cosa vorrei dire :) :) :)
Buon weekend!!
Non c'é da meravigliarsi se ancora, nelle scuole elementari, ci siano ancora delle 'mummie' che cerchino di insegnare la storia come nel Paleozoico. Tutti omai, madri, genitori, per fino i nonni cercano di adattarsi ai tempi, alle nuove idee. Ma poveri bambini, e povere mamme costrete a consolare i propri figli e a volte, a sostituirsi a questi strani insegnanti venuti dal passato.
La cariatide non capirà niente del tuo bellissimo lavoro, ne sono sicura.
buon week
Lilly
Nell'attesa di decidere se diventare homeschooler a tempo pieno, mi sono definita da un pezzo homeschooler part-time.
Nel mio caso non ho a che fare con cariatidi, però ho sempre l'impressione che l'obiettivo primario delle insegnanti sia finire il programma a tutti costi.
Questo a scapito di quei bambini che non hanno difficoltà di apprendimento per cui non hanno bisogno del sostegno, ma che semplicemente sono più lenti a capire i concetti (mia figlia sta studiando le tabelline, ma devo dire che non ha ancora chiaro il concetto di addizioni con il riporto e sottrazioni con il prestito e questo è un lavoro che facciamo noi a casa, oltre a torturarla per imparare a memoria queste benedette tabelline).
Premetto che ho praticato l'homescooling part time per tutta la vita scolastica dei mei figli (fino all'università), con punte di intensità maggiore durante la frequenza della scuola media.
Credo che questa condizione sia molto comune a tutti i genitori che vogliano seguire da vicino il percorso dei propri figli.
Sono convinta che la vicinanza dei propri genitori, la riflessione assieme a loro e la ristrutturazione delle conoscenze che ne deriva, siano molto utili ai bambini e agli studenti, ma anche ai genitori che vengono sollecitati ad informarsi, ad approfondire, a rimanere collegati alla scuola e costruire una rete di interventi intorno al figlio.
Per quel che riguarda gli insegnanti e la loro didattica, teniamo presente che essa è il prodotto di tante componenti, dalla formazione individuale,alla mancanza di aggiornamento formalizzato in itinere (intendo universitaria), al gruppo di bambini con tutte le problematiche individuali, come pure dalle richieste dei genitori che spesso sono indirizzate verso la quantità di nozioni....e non sui processi di costruzione di un pensiero flessibile e correlato tra i contenuti disciplinari...
Ah, ho dimenticato il mio chiodo fisso: le tecnologie a sostegno della didattica che possono favorire un collegamento produttivo tra la vita di classe e la vita di casa, un 'integrazione produttiva tra ambienti formali e ambienti informali di apprendimento, in cui docenti, bambini e genitori possono costituire una comunità vera e propria con finalità univoche e non contrapposte o comunque non convergenti.
Io la sto sperimentando....
france
looks good to me!
@ sybille: so cosa vorresti dirmi ;-)
@lily: ti devo dire che invece ha fatto i complimenti alla bambina per quello che aveva scritto... mai dire mai!
@ catia: la storia del programma è una scusa che le maestre accampano per via di un'ansia ingiustificata. A parte il fatto che gli alunni rifaranno tutto alle medie e al superiore... ma in ogni caso i programmi in quanto tali sono stati aboliti tempo fa...
@ france: sei un mito, l'ho già detto tante volte... saresti la maestra ideale per mia figlia!
@ nemo: un saluto!
Cara Palmy, piacere! Ho scoperto per caso il tuo blog e mi è piaciuto tanto....sarà che sono docente anch'io...ma di quella scuola che tu, giustamente, definisci povera: la scuola primaria. Inutile discutere adesso sul perché la nostra scuola stia morendo di una morte lenta e penosa.....non mi basterrebbero 3000 caratteri! E' importante, invece, per me, in questo momento, esprimere il mio accordo, la mia totale condivisione verso la tua reazione nei confronti di una collega che, purtroppo, ha dimenticato cosa significa essere umili e sapersi mettere in discussione.
Ti aggiungo ai miei blogging friends...sempre che non ti dispiaccia ;O)
A presto!
fantastico!
senti cara, sto cercando dei software che mi permettano di creare delle linee del tempo da usare in classe? tu quali hai usato?
riusciresti a mandarmi i link o altre informazioni alla mia casella di posta
lanoisette@ymail.com?
grazie mille!
Bello bello.
Io lo sto facendo in classe. Passa una marea di tempo ma vengon fuori belle cose :-)))
Grazie per tutti i suggerimenti, anche se io quelle belle cose sugli egizi non le posso fare...
@ la prof: passa una marea di tempo ma non è tempo perso... infondo sono tutte cose che faranno di nuovo al superiore, possiamo prenderci la libertà di farli divertire quando imparano e di insegnare loro soprattutto il metodo, che ne dici?
@ lanoisette: ti risponderò al più presto!
@ luly: benevenuta qui! Vengo a farti una visita e ti rispondo...
Anch'io ho sempre fatto "part-time homschooling" con i miei figli, e usando sempre molta creatività.. a volte mi domandavo se non fossi strana visto che mi ostinavo a creare "giochi" di carte e affini per far sì che memorizzassero la lezione, ma poi il risultato mi ha sempre dato ragione.. le maestre invece, non sempre ;)
In ogni caso i risultati si vedono anche nell'atteggiamento assimilato dai miei figli. L'altro giorno mia figlia 3^ media studiava l'Africa e ha voluto farsi un plastico di sua iniziativa per segnare tutte le varie "nozioni" in modo concreto.
Mio figlio invece che in 2^ media stava studiando la seta, si è trovato un video sul WEB che mostrava l'evoluzione da baco a seta, interessantissimo e guarda caso quando ho provato a interrogarlo si ricordava tutto e anche di più...
Bellissima la tua linea del tempo, e brava, continua così che mi sa che la maestra di tua figlia tra non molto incomincerà a scopiazzare ;)
Una radiosa giornata
StefiB
@ Stefi: benvenuta, la tua testimonianza dei risultati a lungo termine di questo metodo sono davvero incoraggianti, grazie!
Eh eh... ne sono qualcosa, non ancora da insegnante, né da mamma... ma da zia!
La tua esercitazione in salsa montessoriana non può non piacermi!
@ mugs: benvenuta e grazie!
Secondo me lei piaccerebbe anche lapbooking ( :
Che tante gratis per molte delle teme nella curriculum Italiano.
Basta farlo in Italiano invece di Inglese.
Solo come esempio, non sono tutti di quelli disponibile...
http://www.homeschoolshare.com/Lapbooks_at_HSS.php
per altri basta fare un google per "lapbook free"
Sarah, una mamma inglese, in Italia, homeschooler fulltime.
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